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内容简介:
《教育学考试大纲》是根据教育教学工作所必需的基本素质和能力的中学教育学考试大纲,懂得教育规律,具备良好的职业道德;《教师资格条例》明确提出,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程;教育部《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》规定,“对非师范教育类毕业生申请认定教师资格者补修教育学、心理学等课程的要求,由省级教育行政部门作出规定”的要求,为了指导各地进行教育学、心理学的培训和考试,帮助非师范教育类专业毕业的教师资格申请者学习教育学、心理学课程,教育部人事司会同教育部考试中心组织有关专家研究制定了教师资格认定《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》,共6本,分为小学、中学和高校三个层次。
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书籍介绍
《教育学考试大纲》是根据教育教学工作所必需的基本素质和能力的中学教育学考试大纲,懂得教育规律,具备良好的职业道德;《教师资格条例》明确提出,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程;教育部《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》规定,“对非师范教育类毕业生申请认定教师资格者补修教育学、心理学等课程的要求,由省级教育行政部门作出规定”的要求,为了指导各地进行教育学、心理学的培训和考试,帮助非师范教育类专业毕业的教师资格申请者学习教育学、心理学课程,教育部人事司会同教育部考试中心组织有关专家研究制定了教师资格认定《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》,共6本,分为小学、中学和高校三个层次。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:3分
使用便利性:6分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:9分