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海燕书房 -陶行知教育箴言

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陶行知教育箴言书籍详细信息

  • I***N：9787548405757
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-08
  • 页数：206
  • 价格：19.92
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《陶行知教育箴言》是从陶行知先生诸多著作中精选出 经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华；他 重视儿童教育，让儿童做社会的主人，解放儿童的思想，“敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园”，发挥儿童的才智， “小先生制度”。陶行知在书中所写的经典内容，具有极高的学术价值，对 中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。

书籍目录：

前言

教学做合一与生活教育的箴言

手脑相长

教学合一

教学做合一

什么是教学做合一

教学做合一下之教科书

生活教育就是教学做合一——答朱端琰之问

生活教育

什么是生活教育

生活教育的创立与成长

生活教育之特质

生活即教育

生活即教育——操震球问、陶行知答

生活工具主义之教育

乡村教育与儿童教育的箴言

中国乡村教育之根本改造

创设乡村幼稚园宣言书

如何使幼稚教育普及

论幼稚园应有之改革及进行方法

儿童保育问题

儿童科学教育

创造的儿童教育

敲碎儿童的地狱。创造儿童的乐园

儿童用书选择标准

谈谈儿童节

儿童节对全国老师谈话

小先生

怎样做小先生

小先生与民众教育

小学教师与***运动

***教育与新教育的箴言

***教育

***教育之普及

普及现代生活教育之路

中国普及教育方案商讨

创造宣言

教育的新生

教育改进

新教育

试验主义与新教育

艺友制的教育

再教育

生利主义之职业教育

新学制与师范教育

师范教育之新趋势

《新教育评论》之使命

我们对于新学制草案应持之态度

评学制草案标准

其他箴言

陶行知诗歌精选

作者介绍：

陶行知（1891-1946），安徽歙县人，中国现代教育史上伟大的人民教育家，是我国为工农服务的幼教事业的开拓者和奠基人。1913年毕业于金陵大学，1914年先后赴美国伊利诺大学、哥伦比亚大学学习，获得政治学硕士学位。在哥伦比亚大学学习期间，师从著名教育家杜威、孟禄等人。归国后历任南京高等师范学校教授、教务主任和中华教育改进社干事等职。他一生致力于平民教育和乡村教育运动。1927年创办晓庄师范及燕子矶中心幼稚园。抗战前后，他倡导并实施普及教育、国难教育、抗战教育等。他创立的生活教育理论，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。他的主要幼教类著作有《创设乡村幼稚园的宣言》《幼稚园的新大陆》《如何普及幼稚教育》等。

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《陶行知教育箴言》从陶行知先生诸多著作中精选出最经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。全书行文深入浅出、通俗易懂，处处蕴涵哲学的思辨、教育的智慧。这些经典内容历经数十年的考验，仍保持了极高的学术价值，并对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

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I***N：9787548405757
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-08
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