人体形态学——面向21世纪课程教材 pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

　　本套教材是以社区为导向的全科医学教育系列教材，以卫生部全科医师规范化培训大纲为依据，展示了课程体系和教学内容10年的改革成果。本套书是面向21世纪课程教材，美国中华医学基金会资助出版。

本套教材在内容形式上添加了“内容提要”、“复习思考题”、“病案讨论”，力求基础与临床、理论与时间的密切结合，因而这套教材十分利于采用“以问题为基础教学法”实施教学，不失为当前开展全科医学教育适用的一套教科书。

《人体形态学》由任惠民、林奇主编。本着淡化学科界限，突出人是统一机体的原则，本教材将人体系统解剖学、组织学和胚胎学融为一体，按细胞学、人体基本组织、各系统器官从宏观到微观的形态结构之顺序进行编排，前后共分12章。内容精练，插图丰富而新颖，使教材更具特色。

绪论

　一、人体形态学的研究内容及其重要性

　二、学习人体形态学的基本观点和方法

　三、组织学的研究技术

　四、人体的轴、面与方位

　五、的正常、变异的畸形

章　细胞

　节　细胞的结构

　第二节　细胞的周期

第二章　基本组织

　节　上皮组织

　第二节　结缔组织

　第三节　肌组织　

　第四节　神经组织

第三章　运动系统

　节　骨

　第二节　骨连结

　第三节　肌学

第四章　消化系统

　节　消化管

　第二节　消化腺

　第三节　腹膜

第五章　呼吸系统

　节　呼吸道

　第二节　肺

　第三节　胸膜

　第四节　纵隔

第六章　泌尿系统

　节　肾

　第二节　输尿管

　第三节　膀胱

　第四节　尿道

第七章　生殖系统

　节　男性生殖系统

　第二节　女性生殖器　

　第三节　会阴

　第四节　***

第八章　脉管系

　节　心血管系

　第二节　淋巴系统

第九章　感觉器

　节　视器

　第二节　前庭蜗器

　第三节　皮肤的组织结构

第十章　神经系统

　节　概述

　第二节　中枢神经系统

　第三节　脑和脊髓的传导通路

　第四节　脑和脊贿的被膜、血管和脑脊液循环

　第五节　周围神经系统

第十一章　内分泌系统

第十二章 人体胚胎发生概要

　节　胚胎的早期发育

　第二节　胎膜与胎盘

　第三节 双胎、多胎和联胎

　第四节 器官系统发生和先天性畸形

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书籍介绍

本套教材是以社区为导向的全科医学教育系列教材，以卫生部全科医师规范化培训大纲为依据，展示了课程体系和教学内容10年的改革成果。本套书是面向21世纪课程教材，美国中华医学基金会资助出版。

　　本套教材在内容形式上添加了“内容提要”、“复习思考题”、“病案讨论”，力求基础与临床、理论与时间的密切结合，因而这套教材十分利于采用“以问题为基础教学法”实施教学，不失为当前开展全科医学教育适用的一套教科书。

　　《人体形态学》由任惠民、林奇主编。本着淡化学科界限，突出人是统一机体的原则，本教材将人体系统解剖学、组织学和胚胎学融为一体，按细胞学、人体基本组织、各系统器官从宏观到微观的形态结构之顺序进行编排，前后共分12章。内容精练，插图丰富而新颖，使教材更具特色。