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内容简介:
内容简介
本书是意大利语现代多媒体教程系列的第一册,该书是根据作者多年的教学经验所编写的,全书共分11个单元,旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语;通过归纳总结及列表分析的简单方法,使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生(欧洲语言参照框架A1-A2级水卓)。
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目录
预备单元 欢迎
A 单词和字母
B 意大利男人还是意大利女人?
C 嗨,我是贾娜……
D 男孩还是女孩
E 是谁?
第一单元 新开端
A 你现在在哪工作?
B 重要的一天!
C 我是哪里人?
D 你好,玛丽亚!
E 你汤匙哪里的人?
F 她怎么样?
第二单元 你怎么度过业余时间?
A 一次采访
B 你和我们一起去吗?
C 对不起,我能进来吗?
D 你住在哪儿?
E 我去意大利。
F 今天星期几?
G 几点了?
第三单元 写信与打电话
A 你为什么不写一封电子邮件?
B 在几点?
C 在哪儿?
D 可是我不知道……
E 这是谁的?
F 谢谢!
G 词汇与能力
第四单元 在酒吧
A 你是怎么过的周末?
B 他昨天干什么了?
C 你曾在……工作过吗?
D 我们要点什么?
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第五单元 节日与旅行
A 我们将要去旅行
B 在火车上
C 在山上
D 明天天气如何?
E 词汇与能力
第六单元 在外面吃晚饭
A 心事
B 家庭
C 在餐馆就餐
D 我们吃点儿点心吗?
E 词汇与能力
第七单元 看电影
A 一部电影
B 你记得那些笑声吗?
C 我们已经决定去看电影
D 你同意吗?
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第八单元 买食品
A 给我二百克帕尔米加诺奶酪。
B 太好了!
C 多少钱?
D 这些你是在哪儿买的?
E 我能帮你吗?
F 词汇
G 你有没有?
H 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第九单元 逛商店
A 一次会面
B 我在橱窗里看到……
C 服装款式
D 我们几点能见面?
E 你觉得如何?
F 在意大利如何生活?
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十单元 今晚有什么电视?
A 有一个关于……的电视节目。
B 你能帮我一把吗?
C 你昨天看什么了?
D 劳驾,换换台!
E 买下它吧!
F 向右转!
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十一单元 一场音乐会
A 你喜欢去听音乐会吗?
B 我们用条件式……
C 我本来要去,但是……
D 我或许会来……
E 词汇与能力
自我总测试
词汇与语法
语法附录
自测题答案
书籍目录:
预备单元欢迎
A单词和字母
B意大利男人还是意大利女人?
C嗨,我是贾娜……
D男孩还是女孩
E是谁?
单元新开端
A你现在在哪工作?
B重要的一天!
C我是哪里人?
D你好,玛丽亚!
E你汤匙哪里的人?
F她怎么样?
第二单元你怎么度过业余时间?
A一次采访
B你和我们一起去吗丶?
C对不起,我能进来吗丶?
D你住在哪儿?
E我去意大利。
F星期几?
G几点了?
第三单元写信与打电话
A你为什么不写一封电子邮件?
B在几点?
C在哪儿?
D可是我不知道……
E这是谁的?
F谢谢!
G词汇与能力
第四单元在酒吧
A你是怎么过的周末?
B他昨天干什么了?
C你曾在……工作过吗丶?
D我们要点什么?
E能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第五单元节日与旅行
A我们将要去旅行
B在火车上
C在山上
D明天天气如何?
E词汇与能力
第六单元在外面吃晚饭
A心事
B家庭
C在餐馆就餐
D我们吃点儿点心吗丶?
E词汇与能力
第七单元看电影
A一部电影
B你记得那些笑声吗丶?
C我们已经决定去看电影
D你同意吗丶?
E能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第八单元买食品
A给我二百克帕尔米加诺奶酪。
B太好了!
C多少钱?
D这些你是在哪儿买的?
E我能帮你吗丶?
F词汇
G你有没有?
H能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第九单元逛商店
A一次会面
B我在橱窗里看到……
C服装款式
D我们几点能见面?
E你觉得如何?
F在意大利如何生活?
G能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十单元今晚有什么电视?
A有一个关于……的电视节目。
B你能帮我一把吗丶?
C你昨天看什么了?
D劳驾,换换台!
E买下它吧!
F向右转!
G能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十一单
作者介绍:
作者 (意大利)马林(意大利)马格奈利译者 文铮
出版社信息:
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编辑推荐
《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语 初级(学生用书)》是意大利语现代多媒体教程系列的册,该书是根据作者多年的教学经验所编写的,全书共分个单元,旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语 通过归纳总结及列表分析的简单方法,使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生(欧洲语言参照框架A-A2级水卓)。《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语 初级(学生用书)》系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能,目标语言水平相当于欧盟语言能力参考标准A-A2(初级)。中文版教材由2单元构成,书后附有各单元的词汇表和语法注释。各单元结构包括“准备”、“听读”、“巩固”“语法”“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。
书籍介绍
内容简介
本书是意大利语现代多媒体教程系列的第一册,该书是根据作者多年的教学经验所编写的,全书共分11个单元,旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语;通过归纳总结及列表分析的简单方法,使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生(欧洲语言参照框架A1-A2级水卓)。
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目录
预备单元 欢迎
A 单词和字母
B 意大利男人还是意大利女人?
C 嗨,我是贾娜……
D 男孩还是女孩
E 是谁?
第一单元 新开端
A 你现在在哪工作?
B 重要的一天!
C 我是哪里人?
D 你好,玛丽亚!
E 你汤匙哪里的人?
F 她怎么样?
第二单元 你怎么度过业余时间?
A 一次采访
B 你和我们一起去吗?
C 对不起,我能进来吗?
D 你住在哪儿?
E 我去意大利。
F 今天星期几?
G 几点了?
第三单元 写信与打电话
A 你为什么不写一封电子邮件?
B 在几点?
C 在哪儿?
D 可是我不知道……
E 这是谁的?
F 谢谢!
G 词汇与能力
第四单元 在酒吧
A 你是怎么过的周末?
B 他昨天干什么了?
C 你曾在……工作过吗?
D 我们要点什么?
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第五单元 节日与旅行
A 我们将要去旅行
B 在火车上
C 在山上
D 明天天气如何?
E 词汇与能力
第六单元 在外面吃晚饭
A 心事
B 家庭
C 在餐馆就餐
D 我们吃点儿点心吗?
E 词汇与能力
第七单元 看电影
A 一部电影
B 你记得那些笑声吗?
C 我们已经决定去看电影
D 你同意吗?
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第八单元 买食品
A 给我二百克帕尔米加诺奶酪。
B 太好了!
C 多少钱?
D 这些你是在哪儿买的?
E 我能帮你吗?
F 词汇
G 你有没有?
H 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第九单元 逛商店
A 一次会面
B 我在橱窗里看到……
C 服装款式
D 我们几点能见面?
E 你觉得如何?
F 在意大利如何生活?
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十单元 今晚有什么电视?
A 有一个关于……的电视节目。
B 你能帮我一把吗?
C 你昨天看什么了?
D 劳驾,换换台!
E 买下它吧!
F 向右转!
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十一单元 一场音乐会
A 你喜欢去听音乐会吗?
B 我们用条件式……
C 我本来要去,但是……
D 我或许会来……
E 词汇与能力
自我总测试
词汇与语法
语法附录
自测题答案
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:5分
稳定性:9分
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:5分