现代管理学 pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

本书以培养21世纪*新型管理人才为目标，内容既注重吸收传统管理原理，又强调融合近期新的管理理论与方法。全书共16章，分为总论篇、计划篇、组织篇、领导篇、控制篇、*新与未来篇，*别是增加了关于企业社会责任、*新管理、组织变革新趋势、当代激励理论、领导的现代理论、和谐管理以及组织文化等具有中*管理*色的内容。

本书的突出*色：*是体系完整、结构清晰；二是内容新颖、方法科学；三是中西结合、时代感强。既注重传统管理思想的继承与发展，又注重现代管理理论与方法的融合；既注重中*本土化的元素，又注重吸收西方管理理论与实践的近期新研究成果。采用中**色的本土化案例与靠前视野的西方案例相结合的方式，有助于增强读者的学习效果。

本书既可作为高等院校经济、管理类*业本科生和研究生的*业教材，也适合非经济管理类*业的学生使用；还可作为工商管理人员、企业管理人员以及其他对管理感兴趣人士的参考用书。

前言

总论篇

第*章 管理与管理者

第*节 管理的内涵

第二节 管理的作用与*性

第三节 管理的职能与原则

第*节 管理者

本章小结

复习思考题

第二章 管理思想发展史

第*节 中*古代的管理思想

第二节 西方早期的管理思想

第三节 古典管理理论

第*节 行为科学的产生与发展

第五节 现代管理理论

本章小结

复习思考题

第三章 组织情境与社会责任

第*节 信息技术

第二节 全球化

第三节 多元化

第*节 企业社会责任

第五节 中*企业的社会责任

本章小结

复习思考题

计划篇

第*章 决策

第*节 决策的概念与类型

第二节 决策过程

第三节 决策行为

第*节 决策的风格与技术

本章小结

复习思考题

第五章 战略管理

第*节 战略管理概述

第二节 战略管理过程

第三节 战略分析工具

第*节 组织战略的类型

本章小结

复习思考题

第六章 计划

第*节 计划的概念与*征

第二节 计划的分类

第三节 计划的编制过程

第*节 现代计划方法

第五节 计划工作原理

第六节 目标管理

本章小结

复习思考题

组织篇

第七章 设计组织结构

第*节 组织与组织结构

第二节 组织设计的内容

第三节 组织设计的原则

第*节 组织结构类型

第五节 组织结构流程

本章小结

复习思考题

第八章 组织变革

第*节 组织变革的内涵

第二节 组织变革的管理

第三节 组织变革的内容与程序

第*节 组织变革新趋势

本章小结

复习思考题

领导篇

第九章 激励

第*节 定义激励

第二节 激励的内容理论

第三节 激励的过程理论

第*节 当代激励理论

第五节 激励的原则与方法

本章小结

复习思考题

第十章 领导

第*节 领导的内涵

第二节 领导的传统理论

第三节 领导的现代理论

第*节 领导的风格理论

第五节 的素质与技能

本章小结

复习思考题

第十*章 沟通与***管理

第*节 沟通角色

第二节 人际沟通

第三节 组织沟通

第*节 ***管理

本章小结

复习思考题

控制篇

第十二章 管理控制

第*节 控制概述

第二节 控制的类型与原则

第三节 控制的过程

第*节 控制的方法

第五节 有效控制

本章小结

复习思考题

第十三章 运营管理

第*节 管理信息系统

第二节 生产运作管理

第三节 供应链管理

本章小结

复习思考题

*新与未来篇

第十*章 *新管理

第*节 *新及其作用

第二节 *新管理的基本内容

第三节 *新的过程与组织

第*节 技术*新战略与管理

第五节 *新管理前沿

本章小结

复习思考题

第十五章 和谐管理

第*节 和谐管理与中**色

第二节 和谐管理的理论基础

第三节 企业和谐管理的目标与内容

第*节 企业和谐管理的性质与*征

第五节 和谐管理的实现形式

本章小结

复习思考题

第十六章 组织文化管理

第*节 管理的未来趋势

第二节 组织文化的内涵与结构

第三节 组织文化与核心**

第*节 领导与组织文化

第五节 文化管理——21世纪的企业管理

本章小结

复习思考题

参考文献

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书籍介绍

《21世纪高等院校教材•现代管理学》以培养21世纪创新型管理人才为目标，内容既注重吸收传统管理原理，又强调融合最新的管理理论与方法：全书共16章，分为总论篇、计划篇、组织篇、领导篇、控制篇、创新与未来篇，特别是增加了关于企业社会责任、创新管理、组织变革新趋势、当代激励理论、领导的现代理论、和谐管理以及组织文化等具有中国管理特色的内容。

《21世纪高等院校教材•现代管理学》的突出特色：一是体系完整、结构清晰；二是内容新颖、方法科学；三是中西结合、时代感强。既注重传统管理思想的继承与发展，又注重现代管理理论与方法的融合；既注重中国本土化的元素，又注重吸收西方管理理论与实践的最新研究成果。采用中国特色的本土化案例与国际视野的西方案例相结合的方式，有助于增强读者的学习效果。