旅游英语（高职高专旅游专业教改教材） pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

针对旅游类专业课程建设的需要，我们组织编写了高职高专《旅游英语》教材。陈的非和刘建金主编的《旅游英语》《旅游英语》由九个项目构成，每个项目下又分为若干任务。其基本结构为：Part

One：Situational

Dialogues，介绍旅游服务或日常沟通中的某一场景，学生通过学习这些场景对话掌握基本服务交际语言；Part Two：Useful

Expressi***，总结每个任务下旅游服务与日常沟通时经常用到的句式，提升巩固学生英语应用能力；Part

Three：Related Tipsand

Strategies，为拓展学生旅游专业知识视野，在此部分内容中加入了旅游专业技能及旅游文化介绍；Part

Four：Practice，是多种类型的练习题，便于学生课后进一步巩固并提升语言应用能力。

Project One Tour Coultation

Project Two Airport Service

Project Three Receiving Guests

Project Four At a Hotel

Project Five Dining at Restaurant

Project Six Sightseeing

Project Seven Shopping and Recreation

Project Eight Handling Problems

Project Nine Seeing off Guests

参考文献

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Project One Tour C***ultation After this project, can you

make/reconfirm/cancel travel reservation? make itinerary planning

for guests? Task 1 Tour Reservation After doing this task, are you

able to understand what and how to give travel information? master

the basic words and expressi*** about travel information? get some

cultural knowledge about travel information? make/confirm/cancel

travel reservation? find ways to improve you***riting skills about

Letters on Travel Reservati***? be familia***ith some domestic

typical travelling routes? Part One Situational Dialogues Scene 1 a

Holiday Booking (Linda is going to spend her 20-day holiday to

Xinjiang. Now she is *** a holiday booking at a travel agency.)

Question： Will Linda go to Xinjiang singly o***ith a tour group?

How much is the travel package? What preparation should Linda do

before starting? A=Staff B=Linda A: Welcome Ma’am! What can I do

for you? B: Yes. I want go to Xinjiang to spend my holiday. A: No

problem. We can offer a tour along the Silk Road. B: Very good. Is

there a tour group that I can go with? A: Yes, there is one this

month. B: Oh, great! So how long does it last? A: Eleven days. B:

Fine. I have a 20-day holiday. So exciting! How many places will we

visit? A: We’ll visit over 15 different places. Most of them are

along the Silk Road. B: Where will we stay for the night? Will we

stay with the locals? A: I’m afraid not. We can arrange ***els for

you. B: What’s the price for this travel package? A: Well, right

now, it is RMB 2,200 Yuan, including everything such as airline

tickets, tour guides, ***els and food. B: Can I get a discount? A:

This is a special price. We can not further lower the price. B: I’d

like a reservation for this tour. What do I do? A: Please sign up

here and pay a deposit. B: Well. Okay. Thanks for your help. A: I’m

glad to be a help.

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编辑推荐

该书内容丰富，结构清晰，条理明确，实用性较强。

《旅游英语》全书共分为九个项目（project），每个项目的主题分别是旅游咨询（Tour

C***ultation）、机场服务（Airport Service）、接待客人（Receiving Guests）、在酒店（At a

Hotel）、餐馆用餐（Dining at Restaurant）、观光（Sightseeing）、购物和娱乐（Shopping

and Recreation）、处理问题（Handling Problems）、送客（Seeing off

Guests）。每一项目下设三个层次：任务（task）--部分（part）--场景（scene）。任务层固定为四个部分：**部分：情境对话（Part

One: Situational Dialogues）、第二部分：有用的表达式（Part Two：Useful

Expressi***）、第三部分：相关的技巧和策略（Part Three：Related Tips and

strategies）、第四部分：练习（Part Four Practice）。每一场景都由对话（Dialogue）、单词库（Word

Bank）、注解（Notes）组成。而每一项目下任务和场景的数量并不固定。

从结构上看，该书以旅游活动的发生过程为主线分为九个项目，思路明晰。每个项目有明确的主题，以此为中心展开叙述，总分结构，层次分明，条理清晰。从内容上看，该书内容丰富，有对话、单词、词组、句式，有技巧和策略讲解，有填空、翻译练习，有角色扮演，还有范文与写作。重点突出；有讲解有练习，实用性强；理论与模拟实践相结合，适合教学使用。

前言

旅游业是当今世界发展迅猛的行业之一。旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，对城市经济的拉动性、社会就业的带动力，以及对文化与环境的促进作用日益显现。目前全球旅游业的接待规模每年约7亿人次，据预测，到2020年将增至15亿人次。行业的迅猛发展带来了大量的就业机会，在未来10年中，全球旅游业将每2.5秒创造一个新的工作机会。因此，这对旅游从业人员的素质提出了更高的要求。而掌握英语已成为旅游产业从业人员素质的必然需求，旅游英语也自然成为旅游高等职业教育中十分重要的基础素质教育，处于旅游类专业骨干课程的地位。

针对旅游类专业课程建设的需要，我们组织编写了高职高专《旅游英语》教材。本教材由九个项目构成，每个项目下又分为若干任务。其基本结构为：Part

One: Situational

Dialogues介绍旅游服务或日常沟通中的某一场景，学生通过学习这些场景对话掌握基本服务交际语言；Part Two：Useful

Expressi*** 总结每个任务下旅游服务与日常沟通时经常用到的句式，提升巩固学生英语应用能力；Part

Three：Related Tips and

strategies为拓展学生旅游专业知识视野，在此部分内容中加入了旅游专业技能及旅游文化介绍；Part Four

Practice是多种类型的练习题，便于学生课后进一步巩固并提升语言应用能力。

本教材可供高职高专旅游管理专业、涉外旅游专业使用，也可作为行业职业培训教材使用。

书籍介绍

《高职高专旅游专业教改教材:旅游英语》由九个项目构成，每个项目下又分为若干任务。其基本结构为：Part One：Situational Dialogues，介绍旅游服务或日常沟通中的某一场景，学生通过学习这些场景对话掌握基本服务交际语言；Part Two：Use ful Expressi***，总结每个任务下旅游服务与日常沟通时经常用到的句式，提升巩固学生英语应用能力；Part Three：Related Tips and Strategies，为拓展学生旅游专业知识视野，在此部分内容中加入了旅游专业技能及旅游文化介绍；Part Four：Practice，是多种类型的练习题，便于学生课后进一步巩固并提升语言应用能力。