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内容简介:
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书籍目录:
部分?大局观
章?不要跳过此章!
进入大学并不像看起来的那么难一一真正的挑战和机会
第二章?招生有秘密吗丶?
没有秘密,但也不是胡乱来的+了解大学需要什么+最理想的候选人可能并不完美,但是是真实的
第二部分?组织起来
第三章?9年级和0年级 开始申请之前
什么时候开始,如何开始。丢掉焦虑
第四章?升学顾问和指导老师
高中指导老师 学生有力的拥护者+私人顾问的利与弊+高校与顾问如何沟通+过度包装申请
第三部分?准备好上大学
第五章?学习记录
申请的基石+解释有挑战性的情况+如何选择课程+课程选择 选修课程、荣誉课程、国际预科课程、提前先修课程+需要多少门AP课程+成绩等级和GPA?t课程级别+成绩等级膨胀+大学如何评估成绩和课程,如***衡高成绩等级、高要求课程以及个人时间
第六章?课外活动
有关课外活动的神话。课堂之外 运动、社区服务、暑期项目、学校社团活动、工作和劳动以及国际项目+活动列表和***+大学真正寻找的是什么。深度与广度、***、领导力和录取之锚+有效的策略 追寻真正的兴趣。全才或专才。学生如何弄清楚真正的自我以及真正的兴趣
第七章?参加考试
标准考试 PSAT/NMSQT,SAT-?ACT-和SAT-II+美国荣誉学者。如何评估考试分数。什么时候参加考试+做一个考试计划+的准备。培训有用吗丶+应试技巧+理性考试 参加多少次考试。高校可选的考试。分数。大学如何看待标准考试。标准考试的争议
第四部分?申请哪里
第八章?创建大学申请列表初稿
创造大学申请列表初稿四部曲。评估学生和学校+调查学校·信息来源和选择标准。“统计上可以达到的”、“可能的”、“有希望的”和“稳妥的”大学。大学排名 争议、好处和陷阱。选择性 学生入读大学的竞争力。如何考虑入读花费。参考指南概述。如何起步,何时停止
第九章?大学访问
何时访问。访问团、信息会议、过夜、与教师或教练会面、课堂参观+预约。校园访问礼仪。自己逛逛。问向导和招生办人员的问题。父母合适的角色
第十章?正式的申请列表 8到0所大学找到适合学生成长及发展的大学。学生的愿望与实际合适的平衡。估计学生昀录取机会+合适的学校数目+平衡申请列表+表达对大学的兴趣+不
作者介绍:
罗宾·马里特(Robin?Mamlet)曾任斯坦福大学、思沃斯茅学院及莎拉劳伦斯学院招生办主任,做出过0万多个录取决定。现任职于猎头公司Witty/Kieffer,负责为全美各大高校选拔招生办主任。她以专业的眼光、丰富的经验指导申请者一步步走向成功。克里斯汀·温德威尔德(Christine?Van-develde),知名记者,作品屡次刊登在《旧金山纪事报》《教养》《自我》及《美国》等期刊报纸上。同时,作为一位妈丶妈丶,作者亲历女儿大学申请过程的点点滴滴,给因家有申请学生而坐立不安的父母们提供了最专业的建议。
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其它内容:
编辑推荐
身为一个招生办主任,你自然知道一些对很多学生和家庭有用的信息,所以这本书我一直写了好多年。但是我在思沃斯茅学院(Swarthmore)工作的几年以及斯坦福大学(Stanford)整个工作期间里,我很想给最聪明的年轻人们分享一点对大学招生流程的理解,遗憾的是根本没有时间。我一直认为,现在也仍然认为社会对大学招生的关注力度比以往都大,同时认识又严重不足。这种披露导致公众对大学招生的本质有着肤浅的认识,大量不明就里的年轻人对大学招生选择的***并没有正确的认识。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:9分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
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搜索功能:3分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:7分