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内容简介:
在讲解写作方法时,紧密联系小学教材课文内涉及的写作知识点。
从要求写到如何写再到写什么内容,循序渐进,环环相扣,栏目清晰。
根据课文每组写作要求,进行思路点拨、技法指导,授学生以“渔”;从仿写句子到口语表达及写作规定篇目,巩固写作基础。提升写作能力。
书籍目录:
单元 我和书的故事
第二单元 二十年后回故乡
第三单元 我是“小小推销员”
第四单元 生活中的启示
第五单元 遨游汉字王国
第六单元 父母的爱
第七单元 写读后感
第八单元 学会写场景和梗概
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
名家打造,紧扣课标
讲练结合,同步教材
强调指导,突出技法
课文精讲,佳作精评
书籍介绍
《小学生同步作文与技法点拨-5年级(2012秋上)》,本书是由具有丰富教学经验的小学三年级老师编写,主要面对小学生,依照循序渐进的原则,对每个单元的话题进行深入浅出的分析,教授全面细致的写作方法及提供范文,并配备相应的练习让学生即时掌握,及时巩固。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:7分
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安全性:5分
稳定性:9分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:6分