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海燕书房 -语言教师认知研究,西蒙·博格 (Simon B***),上海外语教育出版社

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语言教师认知研究,西蒙·博格 (Simon B***),上海外语教育出版社书籍详细信息

  • I***N：9787544641302
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2016-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：56.10
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

Simon B***是国际知名教师教育研究专家，在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言教师认知的精华论文，共分四大部分：语言教师认知综述；教师认知与语法教学；教师认知与实践研究；教师认知与教师教育。

书籍目录：

Chapter 1 A—Career in Language Teacher Cognition

Part 1：An Overview of Language Teacher Cognition

Chapter 2 The Origins of Teacher Cognition Research

Chapter 3 Teacher Cognition in Language Teaching： A Review of Research on What Language Teachers Think， Know， Believe， and Do

Chapter 4 Current Approaches to Language Teacher Cognition Research： A Methodological Analysis

Part 2：Teacher Cognition and Grammar Teaching

Chapter 5 Teachers' Pedagogical Systems and Grammar Teaching in the Second Language Classroom

Chapter 6 The Use of Grammatical Terminology in the Second Language Classroom

Chapter 7 Teacher Cognition in Grammar Teaching

Chapter 8 Teacher Cognition and Grammar Teaching in a Japanese High School

Part 3：Teacher Cognition and Practitioner Research

Chapter 9 English Language Teachers' Concepti*** of Research

Chapter 10 Chinese College English Teachers' Research Engagement

Part 4：Teacher Cognition and Teacher Education

作者介绍：

作者：（英国）西蒙·博格（Simon B***）

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

在《语言教师认知研究》中，作者结合自身的英语教学经历与研究实践，全面阐述了教师认知研究的发展历程、教师认知研究的方法以及教师认知对教学方式的影响，对教师认知研究感兴趣的读者必能从中获益。 

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

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  • 不亏(175+)
  • 书籍完整(644+)

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  • 网友 焦***山：

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I***N：9787544641302
出版社：暂无出版社
出版日期：2016-01
作者：暂无作者
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