设计问题-本质与逻辑 pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

本书共收录相关主题文章9篇。设计问题的本质一直是设计界争论的一个问题，它是检验不同理论方法的试金石，也对设计实践和设计教育带来重大影响。其中“设计问题的逻辑：辩证法视角”一文指出，可以运用黑格尔的辩证逻辑，把设计问题及其解决方案之间的关系问题作为一个概念进行研究，这一提法非常新颖；“美国设计学本科教育的发展状况（1988-2012年）”一文，通过分析美国综合高等教育数据，描绘了二十五年间设计教育在高等教育中的日益重要的地位；“设计教育引领突破性创新：设计主导的创新视角”一文则探讨了中国的设计教育问题，并着重研究如何通过设计教育来激发中国的突破性创新；“谣言工厂或‘谣言研究’难在何处”一文探讨了平面设计、视觉传达设计以及传播设计之间的差异；“城市即兴”一文讨论了即兴的性质以及城市即兴在交互设计中的位置；“股线的存在方式：应用手工艺和数学开展跨学科协作”一文探索了手工艺、织物和数学概念之间的联系；“设计参与中的想象与政治”一文简要讨论了设计研究中有关参与的不同概念，以及这些定义中常常涉及的过程与结果之间的差异；“非情感化设计：可持续性设计的替代方法”一文探讨了促使购买新产品或替换现有产品的情感因素；“设计知识的范围：技术理性与人本维度的整合”探讨了将设计创意作为融合其他视角的方法。

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布鲁斯·布朗：博士，英国布莱顿大学副校长，设计学教授，英国艺术与人文研究理事会顾问委员会委员，英国皇家艺术学院荣誉院士，英国皇家艺术学会终身院士；理查德·布坎南：博士，主要研究方向为设计哲学、设计理论与研究、设计管理、交互设计，现为美国凯斯西储大学首席教授，曾任美国卡内基梅隆大学教授、设计学院院长，世界设计研究会主席；卡尔·迪桑沃：博士，主要研究方向为计算文化，现为美国乔治亚理工学院交互计算学院以及文学、传媒与传播学院教授；丹尼斯·当丹：博士，美国圣母大学艺术、艺术史与设计学院名誉教授，主要研究20世纪的建筑和设计，包括建筑中的政治问题、新材料的影响以及展览设计技术的发展等；基普·李：博士，主要研究方向为组织设计，现任美国凯斯西储大学大学医院风险投资公司创新与设计部总经理，主要负责与战略系统相关的以人为本的设计和创新工作；维克多·马格林（1941-2019）：博士，曾任美国芝加哥伊利诺伊大学终身教授，1984年，成为《设计问题》杂志的创始编辑，曾获设计研究学会终身成就奖；拉米亚·马泽：博士，瑞典国立艺术与设计大学学院教授，主要研究方向为社会创新、社会参与及政治参与式设计。

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编辑推荐

美国麻省理工学院主编的《设计问题》（Design Issues）杂志是国际设计研究领域的权威期刊。该杂志聚焦新问题，突出新观念、新思想和新方法，反映学术界前沿理论和概念，堪称西方设计研究领域的指南针和风向标。我们从该杂志遴选若干核心文章，分册呈现给广大读者。本册主要聚焦设计问题的本质问题，共收录9篇文章。

书摘插图

书籍介绍

美国麻省理工学院主编的《设计问题》（Design Issues）杂志是国际设计研究领域的权威期刊。该杂志聚焦新问题，突出新观念、新思想和新方法，反映学术界前沿理论和概念，堪称西方设计研究领域的指南针和风向标。我们从该杂志遴选若干核心文章，分册呈现给广大读者。本册主要聚焦设计问题的本质问题，共收录9篇文章。

设计问题的本质一直是设计界争论的一个问题，它是检验不同理论方法的试金石，也对设计实践和设计教育带来重大影响。

其中“设计问题的逻辑：辩证法视角”一文指出，可以运用黑格尔的辩证逻辑，把设计问题及其解决方案之间的关系问题作为一个概念进行研究，这一提法非常新颖；

“美国设计学本科教育的发展状况（1988-2012年）”一文，通过分析美国综合高等教育数据，描绘了二十五年间设计教育在高等教育中的日益重要的地位；

“设计教育引领突破性创新：设计主导的创新视角”一文则探讨了中国的设计教育问题，并着重研究如何通过设计教育来激发中国的突破性创新；

“谣言工厂或‘谣言研究’难在何处”一文探讨了平面设计、视觉传达设计以及传播设计之间的差异；“城市即兴”一文讨论了即兴的性质以及城市即兴在交互设计中的位置；

“股线的存在方式：应用手工艺和数学开展跨学科协作”一文探索了手工艺、织物和数学概念之间的联系；

“设计参与中的想象与政治”一文简要讨论了设计研究中有关参与的不同概念，以及这些定义中常常涉及的过程与结果之间的差异；

“非情感化设计：可持续性设计的替代方法”一文探讨了促使购买新产品或替换现有产品的情感因素；

“设计知识的范围：技术理性与人本维度的整合”探讨了将设计创意作为融合其他视角的方法。