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最新版青海省***录用考试袖珍宝典系列教材—申论书籍详细信息

  • I***N:9787509822944
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-09
  • 页数:422
  • 价格:13.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:64开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

  《启政教育·青海省***录用考试袖珍宝典系列教材:申论(*版)》的立足点在于“记忆”。考生在作答申论试卷的时候需要做到:对重大政策理论的充分认知、对*社会热点的充分了解和对政府部门标准表述的灵活运用。本书针对此萃取*重点文件、讲话、会议精神,精选时政新闻和社会热点,汇编好词、好句、好段和优秀时评文章,并根据知识特点,对一些内容进行着色标记,以便考生记忆。

《启政教育·青海省***录用考试袖珍宝典系列教材:申论(*版)》的侧重点在于“标准化”。为了帮助考生避免答题过程中经常出现的口语化严重、逻辑不清、关键词使用不当等问题,本书选取大量政府重要文件的相关内容作为标准表述,分专题进行科学归类,帮助考生实现标准化答题。同时,在例句和例文的选用上,也充分重视这一点,力图对考生起到潜移默化的作用。

《启政教育·青海省***录用考试袖珍宝典系列教材:申论(*版)》的新颖点在于体例。为了帮助考生更高效地备考,本书采用双色套印的方法,层次分明,重点突出,帮助考生在短时间里抓住核心,学出成效。同时,本书还设计了备忘录等栏目,方便考生做笔记,终将《启政教育·青海省***录用考试袖珍宝典系列教材:申论(*版)》转化为个性化的学习手册。


书籍目录:

篇 把脉青海申论考试考情

章 青海考纲详解

节 《考试大纲》表述

第二节 能力分类

第二章 青海考试趋势解密

节 青海历年申论详解:主题篇

第二节 青海历年申论详解:题目篇

第三节 青海申论考试备考指导

第三章 青海申论题型攻略

节 概括材料

第二节 综合分析

第三节 提出对策

第四节 贯彻执行

第五节 文字表达

第二篇 夯实青海申论考试基础

章 理论指南

节 会议点评

第二节 文件概要

第三节 青海重要工作

第二章 迷途指津

节 形势摘要

第二节 改善民生

第三节 经济发展

第四节 文化繁荣

第五节 政治文明

第六节 其他

第三章 资料库

节 时政要闻

第二节 热点词汇

第三节 好句连连

第四节 经典语段

第五节 公文常识

第三篇 青海申论热点拓展实训

章 热点专题追踪

专题一 道德反哺——“让座老人”与“老人让座

专题二 生态环保——别让”雾霾“遮掩我们的眼睛困扰我们的呼吸

专题三 责任政府——政府信箱”神效率

专题四 文化的底线——全民学英语

专题五 社会保障先起航——“先看病后付费”模式

第二章 时评推荐

时评一 谣言止于公开,互信缘于透明

时评二 ***消费,“看得懂”才能管得住

时评三 “死猪漂浮”引发生态反思

时评四 摘牌只是“铁路改革”的开始

时评五 “反浪费”关系公信力

时评六 寒假了,孩子为何还“加班

时评七 楼市调控不要只看”临时效果

时评八 从大病扩容看民生之道

附录 青海省申论考试专家预测卷

参考答案及例文


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

  (4)树立和践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德的根本要求。要深入开展社会主义荣辱观宣传教育,弘扬中华传统美德,推进公民道德建设工程,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,评选表彰道德模范,学习宣传先进典型,引导人民增强道德判断力和道德荣誉感,自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,拓展各类道德实践活动,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系。

  2.“十二五”规划纲要

  加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义荣辱观。倡导爱国守法、敬业诚信和勤俭节约,构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

  3.***的***报告

  加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全***、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。倡导富强、***、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想***。

  四、继承优秀传统文化

  ***中央关于深化文化***、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定

  建设优秀传统文化传承体系。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,古为今用、推陈出新,坚持保护利用、普及弘扬并重,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,维护民族文化基本元素,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。

  ……



原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

  **考纲 严格依据青海省**公考大纲量身定制

  体例科学 全新体例,学练结合,直击命题核心

  随身宝典 大容量、体积小,实用方便



书籍真实打分

  • 故事情节:7分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:6分

  • 文化贡献:9分


网站评分

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