速录师（基础知识） pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

　　为加强速录从业人员职业技能培训，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准——速录师（试行）》（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了《国家职业资格培训教程——速录师》（以下简称《教程》）。

《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对速录师职业活动的领域，按照模块化的方式，分速录员、速录师和高级速录师3个级别进行编写。《教程》的基础知识部分内容涵盖《标准》的“基本要求”；技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。

《国家职业资格培训教程——速录师（基础知识）》适用于对速录员、速录师和高级速录师的培训，是开展职业技能鉴定的推荐辅导用书。

当今时代科学技术突飞猛进，随着速录实践的不断发展和科学技术研究的不断深入，速录的内涵和科技自动化水平将会不断得到丰富和提高，速录知识和科技水平将永远处于不断的创新和发展之中，衷心期待更多的业内人士为繁荣速录事业做出新的努力。

本教程在编写过程中为避免内容冗长，在书中主要选用了通过劳动和社会保障部职业技能鉴定中心鉴定的、社会上使用比较广泛的亚伟中文速录机为例。

章?职业道德

　节?职业道德基本知识

　第二节?职业守则

第二章?基础知识

　节?速录基础知识

　第二节?现代汉语规范基础知识

　第三节?计算机基础知识

附录一?汉语拼音方案

附录二?标点符号用法

附录三?中华人民***国保守国家秘密法

附录四?中华人民***国著作权法

参考文献

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章 职业道德

　　节 职业道德基本知识

　 一、道德

　道德是一个庞大的体系，职业道德是这个体系中的一个重要组成部分。它是社会分工发展到一定阶段的产物。因此，在学习职业道德之前，先要了解什么是道德。

　 1．道德的内涵

　中国古代早的典籍中，“道”字很多。“道”原指道路，后引申为事物发展变化的规律或规则；“德”，是人们对“道”认识的所得，把道德二字连用，开始于春秋战国时期的一些书中。比如苟子曾说：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”这句话的意思是说，礼是做人的规矩，一个人学习了礼并按照它的要求去做，就具备了道德。

“道德”一词在今天具有丰富的含义。它是指人与人、个体与集体、个人与社会、人对待自然的行为规范的总和；是一定社会用以调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范。它通过社会***、传统习惯、教育示范和内心信念来评价和影响人们的各种活动，对社会生活起约束作用。同时，道德也是用来评价人们思想言行、善恶荣辱以及个人思想品质和修养境界等的标准。从某种意义上说，道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。

　 2．道德是做人的根本

　人的一生中重要的两件事是：学做人，学做事。

　 我国古代许多著名的思想家、教育家，都十分重视做人的重要意义。他们认为，做人重要的就是以德为先，道德是做人的根本，道德统率人的才智。而所谓“才智”，指的是文化科学技术知识。学习文化科学技术，是富国强民的关键，一刻都不能放松。有德之人掌握文化科学技术可以造福于人类。无德之人掌握文化科学技术则可能会对人类社会的安全产生巨大的危害。由此可见道德对做人、做事、成才是极其重要的。在我国的现实生活中。道德对人的人生发展和事业的进步起巨大作用的例子不胜枚举。

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书籍介绍

《速录师(基础知识)》紧贴《国家职业标准：速录师（试行）》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对速录师职业活动的领域，按照模块化的方式，分速录员、速录师和高级速录师3个级别进行编写。《速录师(基础知识)》的基础知识部分内容涵盖《国家职业标准：速录师（试行）》的“基本要求”；技能部分的章对应于《国家职业标准：速录师（试行）》的“职业功能”，节对应于《国家职业标准：速录师（试行）》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《国家职业标准：速录师（试行）》的“技能要求”和“相关知识”。