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寄语:
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内容简介:
这本书透过马卢雅文女士忆述儿子童年及少年时代的点点滴滴,带领读者一起经历这位音乐奇才由出生到入读哈佛大学的成长过程——他惊人的音乐天分如何被父母发掘和培养,他与家人相处的片段、小时候淘气的事迹、父母亲对他个性发展的影响,还有他如何克服成长时必须经历的的困难、怎样面对文化***和危机最后如何踏上成功之路,成为古典音乐节璀璨的明星
友友母亲讲述儿子早年的故事,是希望其它父母亲及年轻人读了这本书以后,会受到激励。"年轻人和爱护自己的人一起奋力向前,会发觉生命是艰苦的奋斗,而痛苦是成长过程的一部分。"
书籍目录:
第一章 友友的降生
雅文是不是在欺骗自己?她是不是以自己的主观愿望去理解这双定着神的眼睛?究竟这个双眼在望着光的小家伙会不会让他们实现梦想?
第二章
天赋异禀的男孩儿
雅文对其他所谓神童所知有限,但身为母亲,心里知道友友的确是“与众不同”的。她也明白天下父母亲都一样,见到孩子有特别的技能,或行为远远超乎年龄时,都深信孩子是天赋异秉的。
第三章 雅文的追忆——有关家庭
一九四九年七月十七日,雅文与孝骏共谐连理,成为马孝骏夫人。这位年轻的新娘满心喜悦,不但可以继续进修音乐,而且生命现在增添了另一重意义。
第四章
离开法国去纽约
在这一刻,一块宣布友友即将在卡内基音乐厅举行音乐会的***板掠过心头。纽约是表演艺术中心。这个音乐会是个幻想,但马博士许下宏愿,要尽余生之力去实现这个幻想。
第五章
美国的日子
好评、掌声、奉承不会令友友自我膨胀起来。不过,它使友友觉得人家接受了他,接受了他和听众分享的音乐。他小小的心灵获得新生,也获得了补充,越来越了解到前面是一条崎岖难走的路。
第六章
大提琴之路
友友拉琴的时候,可以听得到自己的声音,也同时听得到内心声音在回响。琴弓与琴弦接触的时候,带出美妙的声音,唱出串串的音符,也拉出感情的起伏,此刻,音乐与情感浑然成为一体。
第七章
雅文的追忆——有关友友
雅文用一种带着哲学味道的口气说:“我想天下的父母都是按自己的概念去塑造儿女。这是好还是坏?谁能讲呢。也许做父母的跟时代脱了节,但长远来说,好的实在的价值是适合所有时代的。”
第八章
音乐生涯的点滴
演奏会或者是音乐会结束了以后,友友和妈妈会在深夜跳进计程车,去时代广场买第二天早上才发行的各种报纸。司机在旁边等,他们会很紧张地翻阅报纸,直至找到乐评那版为止。
第九章
成长的事件.
他的话产生了预期的效果。友友明白到自己对别人是要承担责任的。他从来没有打算要伤害任何人。他的性格不是这样的。既然两父子都极力去了解对方的想法,一场***就此避免了。
结语 显赫的音乐家
作者介绍:
马友友,大提琴演奏家,为法国出生的华裔美国人。父亲马孝骏为音乐教育学博士,同时也是作曲家兼指挥家,曾任南京中央大学教授;此书口述者为友友的母亲马卢雅文。雅文出生于香港,于国立中央大学毕业后远赴巴黎,先后在法国音乐学院及凯撒弗朗克学校修习音乐。
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
"父母亲教我相信灵魂,相信那额外的一点点东西,相信人性中的美。" ——马友友
国际的华裔大提琴家——马友友;
其母雅文讲述天才友友的成长经历;
以"灵性教育"成就杰出的马友友——每个孩子都可能是天才;
书籍介绍
这本书透过马卢雅文女士忆述儿子童年及少年时代的点点滴滴,带领读者一起经历这位音乐奇才由出生到入读哈佛大学的成长过程——他惊人的音乐天分如何被父母发掘和培养,他与家人相处的片段、小时候淘气的事迹、父母亲对他个性发展的影响,还有他如何克服成长时必须经历的的困难、怎样面对文化***和危机,最后如何踏上成功之路,成为古典音乐节璀璨的明星……
友友母亲讲述儿子早年的故事,是希望其它父母亲及年轻人读了这本书以后,会受到激励。“年轻人和爱护自己的人一起奋力向前,会发觉生命是艰苦的奋斗,而痛苦是成长过程的一部分。”
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:6分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:6分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:6分