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内容简介:
这套《小学生思维能力训练》丛书,由长期从事教育实践与教学研究的上海市著名小学特级和高级教师组织编写,该丛书为使学生从沉重、繁琐的不习模式中解脱出来,以全新的编撰方式,图文并茂,结合新教材,着眼于启发学生的动手、动脑能力,提高学生在学习过程中的趣味性、自觉性、主动性和创造性,使学生在轻松愉快的学习中培养分析问题、解决问题的能力。
该丛书*的优点在于借助典型实例,从不同角度采用不同方法,将教材的难点与重点演绎成生动有趣和引人入胜的故事、谜语、游戏,创设情景,启发思维,以全新的学习方法让不生在愉快的状态中掌握知识要点,形成条理,学会举一反三和创造性思维,为今后的学习打下扎实的基础。
书籍目录:
前言
1.新朋友
——复习声母
2.你认识我吗?
——正确区分b d p q f t
3.分得清
——区分平、翘舌音
4.买东西
——正确区分前后鼻音及四声
5.找朋友
——正确认识介音 ī ū ú
6.小运行的聚餐会
——准确拼读音节
7.笔顺歌
——正确掌握汉字书写的笔顺规则
8.别做“小马虎”
——准确运用同音字
9.他们是怎样动的
——正确运用表示动作的词
10.看看 想想 比比
——认识反义词
11.比大小
——照样子看图说话
12.秋天
——不会正确使用量词
13.找朋友
——学会给熟字加部首组成新字
14.添色彩
——学会运用表示颜色的词
15.水果店
——照样子把一句话写完整
16.正月元宵看花灯
——不会仔细观察
17.自我介绍
——学会自我介绍和介绍亲朋好友
18.我的一家
——不会用“谁是什么”的句式写一句话
19.多音字
——正确辩识多音字的读音
20.吹泡泡
——看图根据提示编故事
21.分分类
——学会按词义分类
22.停车场
——学会看图按句式写一句话
23.癞哈蟆烫发
——看图读儿歌编故事
24.看一看 想一想 连一连
——学会连词成句
25.理一理
——学会整理句子的顺序
26.我会……
——学会按照一定的句式写一句话
……
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
这套《小学生思维能力训练》丛书,由长期从事教育实践与教学研究的上海市著名小学特级和高级教师组织编写,该丛书为使学生从沉重、繁琐的不习模式中解脱出来,以全新的编撰方式,图文并茂,结合新教材,着眼于启发学生的动手、动脑能力,提高学生在学习过程中的趣味性、自觉性、主动性和创造性,使学生在轻松愉快的学习中培养分析问题、解决问题的能力。
该丛书最大的优点在于借助典型实例,从不同角度采用不同方法,将教材的难点与重点演绎成生动有趣和引人入胜的故事、谜语、游戏,创设情景,启发思维,以全新的学习方法让不生在愉快的状态中掌握知识要点,形成条理,学会举一反三和创造性思维,为今后的学习打下扎实的基础。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:9分
加载速度:5分
安全性:5分
稳定性:7分
搜索功能:9分
下载便捷性:9分
下载点评
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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下载速度还可以
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不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:9分