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内容简介:
本书采用行动导向教学方法,以学生为主体,以系列学习任务为载体,通过资讯、决策、计划、实施、评价、反馈等六个步骤完成任务,帮助学生学习外语,从而具备基本听说读写的能力。
本书由“编词汇手册,做专业应用训练”“练英语技巧,做求职演讲”两章组成。“编词汇手册,做专业应用训练”这章重点讲解英语的拼读、构词、词汇记忆等基础知识,“练英语技巧,做求职演讲”这章重点讲解英语阅读、写作、听说等技能。在学习过程中,可以锻炼学生的团队合作、沟通表达、解决问题等综合素质能力。
本书既可以作为职业院校“英语”课程教材,又可以作为英语爱好者的英语读写能力的训练参考书。
书籍目录:
课程导入
第一章 编词汇手册,做专业应用训练
一、学习引导
二、学习情景
三、接受任务
四、任务实施
五、评价反馈
六、学习拓展
第二章 练英语技巧,做求职演讲
一、学习引导
二、学习情景
三、接受任务
四、任务实施
五、评价反馈
六、学习拓展
附表 英语应用能力课程过程性学习考核记录表
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本书采用行动导向教学方法,以学生为主体,以系列学习任务为载体,通过资讯、决策、计划、实施、评价、反馈等六个步骤完成任务,帮助学生学习外语,从而具备基本听说读写的能力。本书由“编词汇手册,做专业应用训练”“练英语技巧,做求职演讲”两章组成。“编词汇手册,做专业应用训练”这章重点讲解英语的拼读、构词、词汇记忆等基础知识,“练英语技巧,做求职演讲”这章重点讲解英语阅读、写作、听说等技能。在学习过程中,可以锻炼学生的团队合作、沟通表达、解决问题等综合素质能力。本书既可以作为职业院校“英语”课程教材,又可以作为英语爱好者的英语读写能力的训练参考书。
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书籍信息完全性:3分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:9分