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《师哲口述中苏关系见证录》的首要宗旨是存史，为当代中国史研究者提供可信的史料。而史米的生命在于真实性。因此，丛书所收以亲历者的叙述为主体，无论是口述，自述，还是回忆录，都必须是亲历者作为事件的当事人，决策者或参与者对事件的叙述。而且必须是以严肃，认真，实事求是的态度来叙述。当然，完全避免情感的因素不仅不可能，而且会使之失去鲜活性。但情感的倾诉应限制在合理的范围。如果是对口述的整理，整理者应对事件背景有必要的了解，要对关键的情节，关键的人物以及时间，地点作必要的查证。同时，要理顺叙事逻辑。文采不求飞扬，但必须成诵。

前言

1949年***秘密访苏

出发前的准备

漫长的飞行

***和斯大林会谈

斯大林做自我批评

第六次会谈

***在莫斯科参观座谈

***与苏联专家

接见苏联代表团

访苏

行程万里

两个伟人的会面

斯大林让步了

游览***格勒

《中苏友好同盟互助条约》的谈判

又一次误会

签约，斯大林举行招待会

斯大林破例出席招待会

踏上归程

尤金受邀来华

尤金来华与《实践论》的发表

尤金第二次来华

尤金担任驻华大使

朝鲜战争期间的中苏关系

朝鲜战争的开始与逆转

周总理和斯大林会谈

中国决定出兵援助朝鲜

斯大林对苏联顾问与我方争论的态度

朝中苏决定停战，进行和平谈判

周总理、彭德怀和斯大林会谈

1952年的莫斯科之行

周总理率团出度日内瓦会议时与苏联的合作

赫鲁晓夫率团来华祝贺我国国庆五周年

1956年开始发生变化的中苏关系

朱德、***出席***“二十大”

《关于无产阶级***的历史经验》的发表

苏联代表团出席***第八次全国***

-吐积郁

波匈事件与***访苏

苏联紧急通知

赫鲁晓夫只身一人迎接

***向***主席团慷慨进言

宣言的产生

提出对匈牙利事件的处理方案

附录：***中央决定出兵朝鲜过程

——兼论周恩来、斯大林1950年10月会谈内容

师哲（1905年6月--1998年8月），陕西韩城井谥村人。1919年考入陕西省立师范，1925年春投笔从戎参加国民二军，同年被选送到苏联基辅军官联合学校学习。1926年加入共产***，1927年秋到莫斯科军事工程兵学校学习。1929年底分配到西伯利亚格贝乌工作，1938年秋回到莫斯科，任***驻共产国际代表任弼时的秘书。1940年春随周恩来、任弼时回国后在中央***、中央社会部等处工作，1945年任中央书记处办公室主任，1948年任政治秘书室主任，1949年兼任***中央编译局局长、俄语学院院长、外文出版社社长。1957年1月任山东省委书记。1959年来下放到陕西扶风。1962年受***，被隔离审查。1982年***，分配到中国社会科学院工作。

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书籍介绍

《师哲口述中苏关系见证录》的首要宗旨是存史，为当代中国史研究者提供可信的史料。而史米的生命在于真实性。因此，丛书所收以亲历者的叙述为主体，无论是口述，自述，还是回忆录，都必须是亲历者作为事件的当事人，决策者或参与者对事件的叙述。而且必须是以严肃，认真，实事求是的态度来叙述。当然，完全避免情感的因素不仅不可能，而且会使之失去鲜活性。但情感的倾诉应限制在合理的范围。如果是对口述的整理，整理者应对事件背景有必要的了解，要对关键的情节，关键的人物以及时间，地点作必要的查证。同时，要理顺叙事逻辑。文采不求飞扬，但必须成诵。