大夏书系 创建幸福教室的35个秘密 梁岗【正版图书】 pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

班主任工作是座富矿，大多数班主任做的工作其实都差不多，有的甚至比梁岗做得更好，但是为什么没有创建出幸福教室呢？创建幸福教室的秘密是什么？本书作者梁岗结合自己十余年的班主任工作经验与心得，总结出了创建简单易行、行之有效的35个妙招，且拿来就能用。而要想活用这35个妙招，需掌握十六字秘诀：童心未泯，游戏心态；教育情怀，生命叙事。

编辑推荐篇目：

秘密9：巧变通，化管理为教育

秘密10：学生智囊团发挥离任班委余热

秘密22：寻找学生成长的支点

秘密30：早期记忆暗藏学生成长奥秘

序一班主任工作是座富矿（张万祥）/

序二班主任工作的“术”与“道”（田间）/7

辑轻松搞定班级建设的9个秘密

秘密 备好新生报到“课”/

秘密2 上好团队建设“课”/

秘密3 创建富有生命力的班级标识/

秘密4 让学生在劳动中成长/

秘密5 三招为科任老师添特色/

秘密6 借班长课程构建班级体制/

秘密7 与新班长“较劲儿”/

秘密8 促进班委的自主发展/

秘密9 巧变通，化管理为教育/

第二辑积极搭建学生平台的9个秘密

秘密0 学生智囊团发挥离任班委余热/

秘密 学生科技部引领网童成长/

秘密2 学生教研组构建学同体/

秘密3 学生讲师团促进自主学习/

秘密4 班主任有约工作室加强师生互动/

秘密5 班报展班级风采/

秘密6 班级传媒促学生追求卓越/

秘密7 班级叙事书写班级传奇/

秘密8 班级联盟探索班级发展新途径/

第三辑从容应对班级问题的0个秘密

秘密9 不能陷入问题的泥潭/

秘密20 利用积极语言应对学生问题/

秘密2 小问题，难得糊涂又何妨/

秘密22 寻找学生成长的支点/

秘密23 特殊作业，意在开启/

秘密24 召回榜样，唤醒当下/

秘密25 引发学生的自我教育/

秘密26 学生绰号里的教育密码/

秘密27 期待的力量/

秘密28 突发事件，应急不急/

第四辑科学发展“问题生”的7个秘密

秘密29 发现—协调—唤醒，“问题生”教育三部曲/

秘密30 早期记忆暗藏学生成长奥秘/

秘密3 心理绘画揭示学生成长障碍/

秘密32 心理测量促进学生发展自我/

秘密33 词语联想开启学生封闭的心/

秘密34 心灵日记陪伴学生自我成长/

秘密35 意象对话引导学生自我修复/

结束语创建幸福教室的真正秘密/

”

梁岗，四川省成都石室中学化学教师，全国知名班主任。《班主任》《班主任之友》等杂志封面人物，在《人民教育》《教师博览》《教师月刊》等报刊发表文章00多篇，出版有《做学生的“心理营养师”》《，我们怎样做班主任》等。《中国教师报?教育家周刊》评其为“新生代班主任”“203年度教育人物”，应邀至全国各地做专题讲座百余场，被誉为“长于思考的探究型班主任”。

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编辑推荐

《创建幸福教室的35个秘密》的作者梁岗认为进行日常管理，是一名班主任最基本的工作。如何打造幸福、和谐的班级，则是班主任在深入思考和不断实践基础上实现的。本书是荣获“新生代班主任”“203年度教育人物”的年轻教师实践与思考的智慧结晶，涵盖班级管理的方方面面，细致入微，劋作性强。包括班级建设、搭建学生平台、从容应对班级问题、“问题生”教育等方面，值得一线教师尤其是年轻班主任研读。

书籍介绍

班主任工作是座富矿，大多数班主任做的工作其实都差不多，有的甚至比梁岗做得更好，但是为什么没有创建出幸福教室呢？创建幸福教室的秘密是什么？本书作者梁岗结合自己十余年的班主任工作经验与心得，总结出了创建简单易行、行之有效的35个妙招，且拿来就能用。而要想活用这35个妙招，需掌握十六字秘诀：童心未泯，游戏心态；教育情怀，生命叙事。

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秘密9：巧变通，化管理为教育

秘密10：学生智囊团发挥离任班委余热

秘密22：寻找学生成长的支点

秘密30：早期记忆暗藏学生成长奥秘