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内容简介:
***教员是指能***承担某一教学任务的非教学领域专业技术人员或专家。《***教员***教学技能》主要用于***教员培训,是培养和提高***教员教学理论素养与教学技能的专用教材。
《***教员***教学技能》依据教员职业的素质、知识与技能要求,结合***教员培训的特点,立足“必需、够用、实用”的原则,从***教员所必须具备的现代教育理念、职业素质以及必须掌握的基本方法与基本技能等入手,全面介绍了教学准备技能、课堂教学基本技能、教学方法运用技能、教学综合技能、多媒体课件制作技能等。本书内容既有传统的教育教学理论知识与方法,也有现代的教育教学新观念、新理念、新方法与新手段,对于提高***教员的教学理论水平与教学专业技能,以及提升***教员解决教学实际问题的能力均有很好的帮助和指导作用。
本书的读者对象主要是从事教学工作的专、***教员或拟承担各种培训、讲座等教学活动的相关人员,也可作为各级各类教员培训和专职教员或相关人员自学的参考用书。
书籍目录:
第1章 概论
1.1 ***教员
1.1.1 ***教员
1.1.2 ***教员应具备的素质
1.2 教学
1.2.1 教学
1.2.2 教学的任务
1.2.3 教学活动基本要素
1.2.4 教学过程
1.3 教学技能
1.3.1 教学技能
1.3.2 教学技能的分类
1.3.3 教学技能的培训与发展
第2章 教学准备技能
2.1 教学设计准备
2.1.1 教学设计
2.1.2 教学设计的基本要素
2.1.3 教学设计过程的一般模式
2.1.4 教学设计模式的分类
2.1.5 教学设计过程的基本环节
2.2 教学目标准备
2.2.1 教学目标
2.2.2 教学目标的分类
2.2.3 教学目标的确立
2.2.4 教学目标的陈述方法
2.2.5 教学目标的编写要求
2.3 教学策略准备
2.3.1 教学策略
2.3.2 教学策略的类型
2.3.3 教学策略制定的基本依据
2.3.4 教学策略的设计
2.3.5 教学策略的应用要求
2.4 教学媒体准备
2.4.1 教学媒体
2.4.2 教学媒体的分类
2.4.3 教学媒体的选择
2.4.4 常见教学媒体
2.5 教案编制准备
2.5.1 教案的基本要素
2.5.2 教案的基本形式
2.5.3 教案编制的原则
2.5.4 教案编制的方法
2.5.5 教案编制的程序
第3章 课堂教学基本技能
3.1 导入技能
3.1.1 导入技能
3.1.2 导入的功能
3.1.3 导入的原则
3.1.4 导入的方法
3.2 讲授技能
3.2.1 讲授技能
……
第4章 教学方法运用技能
第5章 教学综合技能
第6章 多媒体课件制作技能
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:5分