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内容简介:
《怎样当好小记者》内容简介:实际上,这就是新闻的接近性程度对读者产生的影响。新闻的接近性是判断一条信息是否具有传播价值的重要标准之一,是指新闻和读者的接近程度关系。
俗话说:“物以类聚,人以群分。”不同群体的人关心的事情也会不一样。具体说来,新闻的接近性包括地理上的接近性、心理上的接近性和利益上的接近性。一般来说,距离越近,新闻价值越大;距离越远,新闻价值越小。也就是说,一条新闻会因为与读者的相关联程度不同而引起读者不同的关注。
首先我们来谈地理上的接近性。一般来说,读者对发生在身边的新闻要比对发生在遥远地方的新闻更加关心。比如,长沙市民对于发生在长沙的新闻要比发生在北京、上海的新闻更加关
心;对发生在国内的新闻又会比发生在国外的新闻更加关心。同样,同学们可能更关心自己班级、自己学校所发生的新闻,而不会特别关心其他学校发,发生的新闻。
书籍目录:
当名光荣的小记者?.什么是“小记者”??2.当小记者有什么好处??3.当小记者需要具备哪些条件??4.怎样当一名的小记者??5.幻何成为《长沙晚报》小记老者??6.小记者活动有哪些内容??7. -幻何通知小记者参加话动??8.参加了课外补习班,还能参加小记者活动吗丶??9.小记者守则有哪些内容??0.小记者有自己的主题歌吗丶??.小记者只能在校园里采访吗丶??2.为什么采访时一定要穿小记者马甲??3.小记者采访要注意哪些安全问题??4.小记老如何投稿??5.小记者稿费该如何花??6.为什么说当小记者容易获得成就感??,.小记者如何面对失败??8.家长可以为小记者做什么??9.媒体为什么要开展小记者话动??20.怎么样才能成为“百佳”校园记者??“人咬狗”才是新闻?.什么是新闻??2.为什么说“真实”是新闻的生命??3.为什么新闻一定要抓“话鱼”??4. -什么是新闻酌接近性??5.什么是新闻的趣味性??6.什么是新闻的显著性??7.新闻中的“五个W”和“一个H”指的是什么??8.怎样做到用事实说话??9.什么是新闻背景??0.怎样把过去的事写新闻??.什么是新闻敏感??2.怎样培养新闻敏感??3.什么是新闻线索??4.怎样获取新闻线索??5.新闻和作文有哪些异同?一?“撬”开对方的嘴?.什么是采访?-一?2.什么是谈话采访??3.什么是观察采访??4.什么是调查采访??5.什么是体验采访??6.什么是书面采访?一一·一?7.什么是电话采访和网络采访??8.采访和写作是什么关系??9.采访有哪些主要的方法?一一?0.采访前要做好哪些资料准备??.采访应该带好哪些东西??2.采访前为什么要了解对方的背景资料??3.怎样拟写采访提纲和采访计划??4.什么叫采访的间接准备??5.记者和访问对象之间如何“搭桥”??6.采访名人和采访普通人有哪些不同??7.为什么说好记者首先是个好听众??8.怎样掌握采访的主动权??9.采访对象拒绝采访怎么办??20.采访对象不善言谈怎么办??2.胆子小总是不敢提问怎么办??22.集体采访需要注意哪些问题??23.突击性采访需要注意哪些问题??24.怎样记好采访笔记??25.提问有哪些粪类型??26.提问有哪四个步骤??27.什么是闭合式提问??28.什么是开放式提
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实际上,这就是新闻的接近性程度对读者产生的影响。新闻的接近性是判断~条信息是否具有传播价值的重要标准之一,是指新闻和读者的接近程度关系。?俗话说 “物以类聚,人以裙分。”不同裙体的人关心的事情也会不一样。具体说来,新闻的接近性包括地理上的接近性、心理上的接近性和利益上的接近性。一般来说,距离越近,新闻价值越大 距离越远,新闻价值越小。也就是说,一条新闻会因为与读者的相关联程度不同而引起读者不同的关注。?首先我们来谈地理上的接近性。一般来说,读者对发生在身边的新闻要比对发生在遥远地方的新闻更加关心。比如,长沙市民对于发生在长沙的新闻要比发生在北京、上海的新闻更加关?心 对发生在国内的新闻又会比发生在国外的新闻更加关心。同样,同学们可能更关心自己班级、自己学校所发生的新闻,而不会特别关心其他学校发,发生的新闻。
书籍介绍
《怎样当好小记者》内容简介:实际上,这就是新闻的接近性程度对读者产生的影响。新闻的接近性是判断一条信息是否具有传播价值的重要标准之一,是指新闻和读者的接近程度关系。
俗话说:“物以类聚,人以群分。”不同群体的人关心的事情也会不一样。具体说来,新闻的接近性包括地理上的接近性、心理上的接近性和利益上的接近性。一般来说,距离越近,新闻价值越大;距离越远,新闻价值越小。也就是说,一条新闻会因为与读者的相关联程度不同而引起读者不同的关注。
首先我们来谈地理上的接近性。一般来说,读者对发生在身边的新闻要比对发生在遥远地方的新闻更加关心。比如,长沙市民对于发生在长沙的新闻要比发生在北京、上海的新闻更加关
心;对发生在国内的新闻又会比发生在国外的新闻更加关心。同样,同学们可能更关心自己班级、自己学校所发生的新闻,而不会特别关心其他学校发,发生的新闻。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:4分