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寄语:
国家重点学科劳动经济学、人力资源开发与人才发展博士点共同支持开发
内容简介:
本书研究创新型人才的思维方式,在开篇系统地讲述了创新思维的概念、创新思维的障碍、人才的概念。本书的*亮点是独创性的提出TEC人才创新思维理论模型,吸取NLP理论的精华,并将创造性思维融入其中,形成一套完整的、易于行动化的培养人才创造性思维的体系。此外,书中汇集了众多世界知名创新思维训练大师的创新思维训练理念、方法和工具,并辅以相应的具有代表性的创新型人才的案例帮助读者理解,为读者提高思维能力提供了必要的帮助。
书籍目录:
章 人才概述
节 人才的定义
第二节 人才的属性与特征
第三节 人才的分类
第四节 人才的层次与结构
第二章 人才思维概述
节 古代中夕卜代表人才思维概述
第二节 现代中夕卜代表人才思维概述
第三章 人才与思维
节 思维
第二节 创新思维
第三节 创新思维的障碍
第四章 人才与全脑思维
节 全脑学习
第二节 激发全脑学习动力
第三节 右脑思维的优势
第四节 “全脑”进课堂,学习更快乐
第五节 人才思维的应用——全脑思维工具“图像思维法”
第五章 TEC人才思维引导模型概论
节 引导模型
第二节 TEC模型——Target(国标)
第三节 TEC模型——Environment(环境)
第四节 TEC模型核心——Creative Thinking(创造性思维)
第六章 创造性思维六脉神剑
节 剑法一“迭代思维”
第二节 剑法二“逆向思维”
第三节 剑法三“整合思维”
第四节 剑法四“加法思维”
第五节 剑法五“减法思维”
第六节 剑法六“换框思维”
第七节 TEC模型——投射出的人才思维规律
第七章 卓越的人才思维
节 卓越人才的发散性思维
第二节 卓越人才的逻辑性思维
第八章 卓越的人才合作思维
节 卓越人才合作的平行思维
第二节 平行思维的价值
第三节 平行思维工具——“六顶思考帽”的使用
第四节 平行思维的关键环节
第五节 平行思维的应用领域及案例
第九章 人才创新思维的发展
节 人才创思维与互联网时代特征
第二节 互联网思维的本质
第三节 互联网思维的表现形式
第四节 人才创新思维与互联网时代下的人才成长
编辑说明
参考文献
作者介绍:
徐斌 博士,教授,首都经济贸易大学人才学系主任,中国人力资源研究会理事,国家人才测评学会常务理事,北京市人才协会专家,EMBA创新创业论坛导师,国资委外部董事。主要研究领域:创新领导力和人才学研究;发表有关人才开发与培养的核心学术论文17篇;如等; 出版17本有关人才学和人力资源开发的著作,包括《协同创新思维》《NLP与教练式领导力》《人力资源开发》《绩效管理》等。主要应用领域:政府国际化人才、领导力模型项目、企业人才开发项目等数十项。 石丹阳 首都经济贸易大学劳动经济学硕士,目前主要从事人力资源管理、创新思维及教练技术的研究,主持或参与过省部级课题领导人才干部素质研究、教练式领导力、NLP原理与教练技术等方面的多个课题项目,已发表《变革型领导与员工自我效能感的关系研究》、《用4D系统让你的团队走向卓越》等数篇学术文章,致力于探索总结更多高效实用的管理方法。
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其它内容:
编辑推荐
独创性的提出TEC人才创新思维模型,吸取NLP理论的精华,并将创造性思维融入其中,形成完整的、易于行动化的培养人才创造性思维的体系。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:8分