幼儿入学自测训练语言（1） pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

***书有分科训练和综合模拟训练，内容涵盖感知、记忆、观察、想象、思维、语言知识及数学中的数、形、时、空等方面。紧跟教学进度，由浅入深，举一反三。在题型的设计上，注重与小学教育的衔接，亦注意趣味性、实用性、系统性、全面性，力图让孩子在做练习的过程中自然而然地掌握知识、运用知识、巩固知识，提高其智力水平；同时能够获得入学测试的切身感受，为孩子顺利进入小学打下坚实的基础。

测查要求及方法参考：

1．测查应选择在宝宝身体和心理状况良好时进行；

2．测试前准备好铅笔、彩笔、白纸和橡皮等文具；

3．前面的试卷可分二次进行，每次时间控制在30—40分钟左右。后面的试卷可依据宝宝实际一次完成一卷；

4．测试中不要暗示、诱答或代答，要善于启发宝宝自己动脑，自己解决问题，养成***思考的习惯。宝宝答对了，要及时予以表扬、得分；回答不上或答错了，不要随意斥责；

5．在测查和讲解时，要注意观察宝宝在哪些方面有什么优缺强弱，尤其是创造潜能的显露，以便对宝宝制定有针对性的教育措施。

试卷的答案有些是的，有些是多种的，要不断启发宝宝的发散思维，只要宝宝能自圆其说即可。愿宝宝在我们的共同努力下，健康、聪明、快乐地成长，愿宝宝能够赢在人生的起跑线上!

小学入学语言自测卷(一)

小学入学语言自测卷(二)

小学入学语言自测卷(三)

小学入学语言自测卷(四)

小学入学语言自测卷(五)

小学入学语言自测卷(六)

小学入学语言自测卷(七)

小学入学语言自测卷(八)

小学入学语言自测卷(九)

小学入学语言自测卷(十)

小学入学语言自测卷(十一)

参考答案 

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书籍介绍

《幼儿入学自测训练-综合1》， ***书有分科训练和综合模拟训练，内容涵盖感知、记忆、观察、想象、思维、语言知识及数学中的数、形、时、空等方面。紧跟教学进度，由浅入深，举一反三。在题型的设计上，注重与小学教育的衔接，亦注意趣味性、实用性、系统性、全面性，力图让孩子在做练习的过程中自然而然地掌握知识、运用知识、巩固知识，提高其智力水平；同时能够获得入学测试的切身感受，为孩子顺利进入小学打下坚实的基础。 测查要求及方法参考： 1．测查应选择在宝宝身体和心理状况良好时进行； 2．测试前准备好铅笔、彩笔、白纸和橡皮等文具； 3．前面的试卷可分二次进行，每次时间控制在30—40分钟左右。后面的试卷可依据宝宝实际一次完成一卷； 4．测试中不要暗示、诱答或代答，要善于启发宝宝自己动脑，自己解决问题，养成***思考的习惯。宝宝答对了，要及时予以表扬、得分；回答不上或答错了，不要随意斥责；