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寄语:
根据人教版初中语文教材各年级所收录的古诗词篇目进行编写;附赠《全国各地中考典型真题汇编(古诗词)》手册
内容简介:
本本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国初中生精心编写的一本关于古诗词品鉴的图书。本书所选篇目为*审定的人教版初中语文教材所收录的86首古诗词。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱,提升学生的古诗词鉴赏能力,提高学生的文学素养。
本书是真正的人文素质养成之书,精神生命培育之书!作者长期致力于中学语文教学,书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现,又注意吸收一些新的研究成果,既博采众长,又有个人的感悟和心得。因此本书的古诗词鉴赏,不同于一般的课文讲解,也不同于高深的学术性鉴赏,而是针对中学生的身心特点和认知水平,善于抓住诗文的重点、难点、亮点,忠于文本,细读文本,深耕文本,帮助读者理解欣赏原作的特色,知道它好在哪里,又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用通俗易懂、生动活泼的语言,深入浅出地鉴赏诗文,注重趣味性、可读性、启发性、示范性。讲求学以致用,适当扩充、引申,对接生活,联系实际,开阔视野,活学活用;同时,打通课内外,贯通古与今,既有醇厚的古典气质,又具轻盈的现代气息。
为了兼顾中学生的学习和中考需要,本书还附赠一册《全国各地中考典型真题汇编(古诗词)》,便于学生平时的学习和测试。
书籍目录:
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作者介绍:
徐昌才,笔名偃月公子,侗族,中国作家协会会员,中国少数民族文学学会侗族文学分会副会长,湖南省作家协会教师作家分会副主席,长沙市社会科学优秀人才,长沙市雅礼中学高级教师,《香港文汇报》《语文报》专栏作家。已发表教研论文、文学评论和散文随笔1000多篇,出版古典诗词鉴赏专著16部,语文教学专著4部。现主要致力于语文教学、诗词文化、文学评论和散文随笔的研究与写作。
其中,《恋上大唐诗生活》《宋朝那些诗生活》被成都市教师读书沙龙选定为教师***图书,《一腔诗意向唐朝》《风情雅韵在宋词》入选吉林省中小学生暑假***书目。随笔集《一眼抵过万千爱》获全国第四届叶圣陶教师文学奖。系列作品远销中国香港、中国台湾、日本、马来西亚、美国、加拿大等地区和国家。
出版社信息:
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其它内容:
编辑推荐
叶圣陶教师文学奖获得者、雅礼中学语文高级教师徐昌才根据人教版初中语文教材各年级所收录的古诗词篇目进行编写。
本书的古诗文鉴赏,不同于一般的课文讲解,也不同于高深的学术性鉴赏,而是针对中学生的身心特点和认知水平,善于抓住诗文的重点、难点、亮点,忠于文本,细读文本,深耕文本,帮助读者理解欣赏原作的特色,知道它好在哪里,又怎样去品味原作的好处、妙处。
力求用通俗易懂、生动活泼的语言,深入浅出地鉴赏诗文,注重趣味性、可读性、启发性、示范性。
讲求学以致用,适当扩充、引申,对接生活,联系实际,开阔视野,活学活用;打通课内外,贯通古与今,既有醇厚的古典气质,又具轻盈的现代气息。
本书*后附有作者给读者朋友的一封信,从切身学习和教学古诗词的角度,给读者朋友一些学习建议和指导。
附赠《全国各地中考典型真题汇编(古诗词)》手册,全面提升学生的阅读能力和语文素养!
媒体评论
这套读本对诗文的解读,立足文意,开掘情思,对接生命,调动生活积累,激活生命体验;与此同时,也注重咬文嚼字,透视词语意蕴,生发体验联想,增进读者的言语素养,发展读者的言语能力,真正做到了深、细、活、美。所谓“深”,就是剖析、演绎,深度发掘诗文真味真意。所谓“细”就是细腻、具体,聚焦重要细节和关键词句。所谓“活”,就是讲活,讲透,联系现实及自我,以我注诗(文),以诗(文)注我。所谓“美”,就是品味诗文,文采飞扬,***洋溢,有生命气象。读本品鉴深入、细致、敏锐,努力发掘文字背后的生命体验,语句下面的情思意韵,既能滋养心灵,丰盈精神,熏陶气质,又能提升读者的认识、分析、评价、鉴赏的能力。
——湖南师范大学教育科学学院院长,教授,博士生导师 刘铁芳
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:5分