张泉灵的作文课第二辑第2辑 这样叙事作文更生动+这样写人作文更出彩（2册）泉灵的语文课图书系列 6-12岁中小学生写作辅导作文书漫画引导 pdf 免费 地址 txt lrf 下载 kindle umd

读了很多书，依然没有写作思路？

一写作文就头大、憋字？

写出来的作文就像流水账？

……

写作文，真的那么难吗？

在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。

写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己的基础能力和终身优势。

本书分为两辑：第二辑为进阶篇，共2册，分别为《这样写人，作文更出彩》和《这样叙事，作文更生动》。写人和叙事是小学阶段必须掌握的两大基本功。因此，学会系统的技法和诀窍，发掘人物闪光点，讲出故事精彩处，让作文告别空洞枯燥，充满真情实感，对孩子写作能力和作文素养的提升很好重要。

什么是好的叙事作文？

第一章 点滴积累写作素材

写只有你知道的事

写小团体独特的事

记录你的生活“之最”

“第一次”详细记录

记事也要记录内心

突发事件写五感和麻烦

记录内心的弱点和***

生活观察法写完整

围绕计划进行观察

阅读观察法找灵感

观察人物记录事件

拍照积累游玩素材

为考场储备素材

第二章 使用结构组织故事

写游记用地图游园法

按照流程写好步骤

讲故事齿轮推动故事发展

用解决问题模型写故事

用故事山说清一件事

麻烦坡让故事更曲折

用故事公式通用表达

善用人物矩阵编故事

初步理解编剧的创作结构

第三章 规定题目写作攻略

审清题目，寻找素材

围绕题目寻找素材和立意

用“提纲-中心模型”写草稿

考场写作的注意事项

综合工具想象和创编故事

第四章 用好手法丰富作文

多种方法写好开头

用人称讲故事

找到叙事重点，详略得当

用慢镜头详细写好动作

打开五感进行描述

点面结合，面面俱到

围绕中心写心理活动

多种方法写好结尾

读一读把文章改通顺

后记

让写作成为你的终身优势

“泉灵的语文课”内容研发部，由原新闻频道主持人、记者、少年得到董事长张泉灵老师领衔主理，和多所重点中小学名师密切合作，专注中小学学生语文能力的培养与提升，其研发的“泉灵的语文课”学员已超过200万人次。

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书籍介绍

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？ 写出来的作文就像流水账？ 写作文，真的那么难吗？

在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。

写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己的基础能力和终身优势。

本书分为两辑：第二辑为进阶篇，共2册，分别为《这样写人，作文更出彩》和《这样叙事，作文更生动》。写人和叙事是小学阶段必须掌握的两大基本功。因此，学会系统的技法和诀窍，发掘人物闪光点，讲出故事精彩处，让作文告别空洞枯燥，充满真情实感，对孩子写作能力和作文素养的提升非常重要。