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内容简介:
《预防医学(第3版)》主要内容简介:21世纪高等院校医学规划教材《预防医学》是供临床医学、口腔医学、护理学、医学检验学等非预防医学专业学生用的本科教材,内容涵盖预防医学二级学科内容。预防医学教育是医学教育的重要组成部分,也是与临床医学密切相关的重要课程。这次修订是在前两版的基础上,遵循2001年6月世界医学联合会发布的“本科医学教育国际标准”,参考了“全球医学教育最低基本要求”7个领域中对预防医学教育的要求,以及针对教学对象为有专科医学基础的成教本科学生的特点而编写。在编写《预防医学(第3版)》的过程中,我们力争以先进性、科学性、思想性、针对性、适用性、启发性、职业性和再教育性为宗旨,把握专科起点、本科层次和针对成人具有一定临床医学理论和实践基础的特点,结合临床阐明预防医学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能,力争内容精炼、系统化、语言通俗易懂。
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书籍介绍
《预防医学(第3版)》主要内容简介:21世纪高等院校医学规划教材《预防医学》是供临床医学、口腔医学、护理学、医学检验学等非预防医学专业学生用的本科教材,内容涵盖预防医学二级学科内容。预防医学教育是医学教育的重要组成部分,也是与临床医学密切相关的重要课程。这次修订是在前两版的基础上,遵循2001年6月世界医学联合会发布的“本科医学教育国际标准”,参考了“全球医学教育最低基本要求”7个领域中对预防医学教育的要求,以及针对教学对象为有专科医学基础的成教本科学生的特点而编写。在编写《预防医学(第3版)》的过程中,我们力争以先进性、科学性、思想性、针对性、适用性、启发性、职业性和再教育性为宗旨,把握专科起点、本科层次和针对成人具有一定临床医学理论和实践基础的特点,结合临床阐明预防医学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能,力争内容精炼、系统化、语言通俗易懂。
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:7分