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内容简介:
本书通过归纳总结北京高端技术技能人才贯通培养项目的教育教学理论,诠释了北京高端技术技能人才贯通培养项目的内涵,并从宏观顶层设计、中观中层探索和微观基层实践三个层面进行了理论解读。本书还介绍了北京财贸职业学院学校层面和贯通基础教育学院层面关于贯通项目基础教学方面的主要规章和制度。本书重点从贯通基础课程建设体系、贯通基础教师发展体系和贯通基础教学竞赛活动体系集中展示了贯通项目基础阶段教学体系构建与实践探索成果。
书籍目录:
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作者介绍:
夏飞,北京财贸职业学院贯通基础教育学院副院长,副研究员。曾先后在北京市教委职成处和教育部职业技术教育中心研究所挂职工作。主要研究领域包括职业教育学、高职德育和北京学习型城市建设等。主持和参与各级各类教育规划课题、科研课题、教改项目、***建和思政课题20余项,并在《中国职业技术教育》《教育与职业》《职业教育研究》《高等职业教育》《职教通讯》等学术期刊发表论文20多篇。曾获北京市职业教育教学成果二等奖。出版学术专著《首都高职院校社区化办学模式探索》《卓越贯通-北京财贸职业学院贯通培养项目2015级学生素养教育实践探索》。2016年荣获首都市民学习之星称号。
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其它内容:
书籍介绍
本书通过归纳总结北京高端技术技能人才贯通培养项目的教育教学理论,诠释了北京高端技术技能人才贯通培养项目的内涵,并从宏观顶层设计、中观中层探索和微观基层实践三个层面进行了理论解读。本书还介绍了北京财贸职业学院学校层面和贯通基础教育学院层面关于贯通项目基础教学方面的主要规章和制度。本书重点从贯通基础课程建设体系、贯通基础教师发展体系和贯通基础教学竞赛活动体系集中展示了贯通项目基础阶段教学体系构建与实践探索成果。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:4分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
加载速度:7分
安全性:5分
稳定性:4分
搜索功能:3分
下载便捷性:7分
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:5分